Reflexions sobre les experiènices TIC a l'aula

Benvinguts un altra setmana més. Avui vaig a parlar sobre les Experiències TIC a l'Aula.

En primer lloc, dir que la integració curricular de les TIC als centres educatius adquireixen cada dia un major protagonisme, per tant, és fonamental que els alumnes estiguen formats en aquestes competències per a potenciar aprenentatges significatius.

Es per aquest motiu, que a la primera part del tema hem vist el maquinari que podem utilitzar i com organitzar-lo a l'aula. La veritat que he après dos coses noves: la distribució a l’aula d’informàtica i l’aula mòbil. Aquestes dos ferramentes s’utilitzen a classe junt amb el racó de l’ordinador, però hem de fer que no sols es treballe a l’hora d’informàtica, sinó que es una plataforma per reforçar l’aprenentatge i fomentar la col·laboració entre companys.

A continuació, parlaré sobre els programes i aplicacions web on no vaig a centrar-me massa, ja que ho vam veure al Tema 5 “ Aprenentatge a Internet”. En aquest punt parla de les ferramentes que tenim per fer servir els continguts i treballar-los a classe. Per exemple, es nombra les Wikis, els Blogs, les activitats del JClic,etc.  Aquestes ferramentes fomenten l’aprenentatge dels alumnes per a que es converteisquen en part activa de la tasca educativa.

Aquestos aspectes els hem de tindre en compte alhora d’aplicar l’experiència TIC a l’aula. En un primer moment hem vist com organitzar bé als alumnes per a que el professor puga veure el treball que realitza cadascú i també dels racons d’ordinador que deurien no sols estar present a Infantil sinó a tota l’etapa de primària. A més, hem vist  l’aula mòbil on es pot traslladar a qualsevol aula. I en un segon temps, hem vist un exemple del maquinaria que podem tindre els professor per desenvolupar la tasca educativa.

En segon lloc, vaig a parlar sobre els aspectes pedagògics. En aquest punt, m’agradaria parlar sobre l’enteniment amb un projecte TIC dins del context educatiu, ja que és un treball on intervenen un conjunt d’individus amb interessos comuns (alumnes, mestres, pares i la comunitat educativa) , i que participen de forma activa a través d’activitats col·laboratives. El que es pretén a traves d’aquestos aprenentatges col·laboratius es que l’alumne adquirisca confiança i capacitat per explorar el seu món per a que estiga motivat i vulga desenvolupar les seues habilitat i destreses. 

En tercer lloc, parlaré sobre les experiències tant a nivell de centre com d'aula. Hem pogut veure una serie d'exemples on es mostren una serie de projectes que han desenvolupats diferents centres i també com els alumnes han desenvolupat la tasca proposada. Tots dos, són exemples de com podem canviar la forma d'educar si anem de la mà de les TIC.  La veritat, es que a aquest curs he aprés moltíssimes coses i recursos per poder aplicar-los el dia de demà.

Tot seguit, us adjunte una imatge que he creat on és vu clarament que tot va relacionat i que hem de treballar units; uns per desenvolupar la tasca i altres per explicar els continguts d'una forma diferent.